diumenge, 21 de febrer de 2016

Any Llull: Per què Ramon Llull i la seva obra van ser i són encara tan importants?






Enguany és l'Any Llull i és per això que dedicaré un espai en aquest bloc a la persona, i obra de Ramon Llull. Comencem fent-nos una pregunta: Per què Ramon Llull i la seva obra van ser i són encara tan importants? Per intentar respondre aquesta qüestió, viatjarem a la màquina del temps. Llull va néixer a Palma de Mallorca al 1232 dins d'una família noble. Durant la infantesa i part de la joventut, tenia una posició lloable dins la noblesa i reialesa. Es va casar i va tenir fills, i componia i cantava poemes de fin'amor a altres dames. Ja sabeu que els historiadors expliquen com una nit, Llull va tenir cinc vegades de Jesucrist a la creu. Aquell fet va significar el canvi de la seva vida, per iniciar un altre camí. Llull va ser un dels primers escriptors que va optar per la llengua catalana per a escriure obres de diferents àmbits: ciència, arts, filosofia, teologia, alquímia, etc. Fins llavors, en l'Edat Mitjana els poetes i escriptors optaven per escriure en provençal o en occità. L'escriptor mallorquí va convertir la llengua catalana en una llengua culta i apta per a escriure sobre qualsevol tema. El més curiós és la creació del llibre Arts que és una combinació de tots aquests temes que hem esmentat, i que molts estudiosos l'han considerat un precedent llunyà de la informàtica. Potser és massa agossarat, però aquella obra plena de combinacions numèriques, i científiques va captivar a molts estudiosos, i alquimistes que van veure en l'obra de Llull, una obra cabdal. Per tant, per ara una de les respostes de la pregunta plantejada és sobretot, l'elecció de l'escriptor per la llengua materna per a elaborar gran part de la seva obra.  I més endavant i en propers articles seguirem trobant més respostes a la qüestió: Per què Ramon Llull i la seva obra van ser i són encara tan importants?

dissabte, 13 de febrer de 2016

Any nou, projecte nou: La Ciutat dels Somnis en Perill




Apreciats, lectors i lectores d'arreu,

Tinc una bona notícia, i és que he publicat un nou llibre, un relat per a nens i nenes de 5 a 12 anys, però també per a grans. Es tracta del relat "La Ciutat dels Somnis en Perill" que podreu trobar a http://www.lulu.com/shop/roser-ca%C3%B1o/la-ciutat-dels-somnis-en-perill/ebook/product-22562942.htm

 Per tenir un tastet aquí us poso el booktrailer que m'ha confeccionat el Rubén García Cebollero. 

diumenge, 7 de febrer de 2016

Llegim Poesia: "La ginesta" de Joan Maragall





Fa un temps vaig demanar que féssiu suggeriments per a noves iniciatives i/o nous posts. I algú de vosaltres va dir que podríem llegir i comentar poemes. Cada mes posaré un poema 
i qui vulgui que digui què interpreta o què li suggereix aquell poema.  Per encetar aquesta nova iniciativa, comencem amb el poema "La ginesta" de Joan Maragall. 


LA GINESTA
La ginesta altre vegada,
la ginesta amb tanta olor,
és la meva enamorada
que ve al temps de la calor.
Per a fer-li una abraçada
he pujat dalt del serrat:
de la primera besada
m'ha deixat tot perfumat.
Feia un vent que enarborava,
feia un sol molt resplendent:
la ginesta es regirava
furiosa al sol rient.
Jo la prenc per la cintura:
la tisora va en renou
desflorant tanta hermosura
fins que el cor me n'ha dit prou.
Amb un vimet que creixia
innocent a vora seu
he lligat la dolça aimia
ben estreta en un pom breu.
Quan l'he tinguda lligada
m'he girat de cara al mar...
M'he girat al mar de cara,
que brillava com cristall;
he aixecat el pom enlaire
i he arrencat a córrer avall.

Què interpreteu, què us suggereixen 

aquests versos?

dissabte, 6 de febrer de 2016

Diccionari personaliterari: Carnaval









Entecem aquest Diccionari personaliterari preguntant-vos que és per a vosaltres el Carnaval?

Joc: Qui és?


Animeu-vos i participeu dient qui és la dona de la imatge.
Solució: La dona de la imatge és Jane Austen. 
Encertant: Helena Bonals. Gràcies per participar-hi. 

dijous, 4 de febrer de 2016

Literatura i emocions




Fa un parell d'anys, que vaig iniciar una nova aventura, el Màster d'Arts i Humanitats de la UOC. Entre les moltes matèries que ja he cursat, en destacaré dues, que estan orientades a preparar als alumnes per a un futur Treball Final de Màster. El curs passat, vaig començar un futur projecte d'investigació a partir del tema la literatura i les emocions que poden expressar els adolescents tant de Batxillerat com de l'ESO quan llegeixen literatura en llengua catalana. Per a elaborar aquest esbòs del que voldria que fos aquest projecte, vaig fer un grup de discussió amb alumnes de 2n de Batxillerat dels i de les nois i noies que el 2014-2015 acaben aquesta etapa de l'institut Les Vinyes de Santa Coloma de Gramenet. Aquest grup va ser gravat, i girava entorn d'un guió on jo, com a moderadora, els feia preguntes en relació amb les lectures que havíem fet en el primer any de Batxillerat a Literatura Catalana, i en el 2n curs, en la matèria de Llengua catalana i literatura. Enguany, he entrevistat a dos escriptors, Gemma Lienas i Rodolfo Del Hoyo, que han escrit obres adreçades a lectors i lectores infantils i juvenils, i per tant, els vaig fer preguntes entorn a la lectura amb els adolescents, i relacionat amb les emocions. També he passat unes entrevistes al meu grup de tutorands de 1r B, fent preguntes entorn a les lectures fetes enguany per tal que ells expressessin les seves emocions. El cert és que això m'ha fet descobrir que relacionar literatura i emocions és una bona combinació per motivar als infants i als adolescents en l'hàbit de la lectura, ja sigui en català, o en qualsevol altra llengua del món. He après com diferents llibres i personatges poden propiciar diverses emocions positives o negatives en nois i noies de 12 o 18 anys. Ha estat una experiència molt enriquidora que avui comparteixo amb vosaltres.